Deeskalačné techniky v psychiatrii – zvládanie nepokojného až agresívneho pacienta v praxi / Špeciálny rozvojový program pre zdravotnícky personál

Anotácia kurzu:

V procese poskytovania zdravotnej  starostlivosti sa  personál stretáva aj s pacientami, ktorí si vyžadujú špecifický prístup a ktorých  správanie je neprimerané  až agresívne. Napriek tomu má byť ošetrujúci personál na takéto správanie pacienta pripravený a zachovať si profesionálny prístup.

DEESKALÁCIA – UPOKOJENIE AGRESÍVNEHO PACIENTA

Základným zásahom, ktorý predchádza iným terapeutickým aktivitám, je deeskalácia. Deeskalácia je spôsob správania a komunikácie, ktorý vedie k zníženiu napätia pre pacienta a opatrovateľa.

Skladá sa z 5 základných pilierov :

  1. Vyhodnotenie situácie
  2. Komunikácia
  3. Vyjednávanie
  4. Použitie obmedzujúcich prostriedkov a jemných kontrolných techník
  5. Metodické spracovanie

Uvedený vzdelávací projekt si kladie za úlohu  zdokonaliť znalosti a zručnosti   zdravotníckeho personálu  vo všetkých spomenutých oblastiach.

Dizajnované pre psychiatrické oddelenia

Tento projekt je pripravovaný špecificky pre zvýšenie zručností a schopností zdravotníckych zamestnancov  na rôznych úrovniach, berúc do úvahy lokálne špecifiká Slovenska a regiónu Centrálnej Európy (CEE).

Účastníci

Tento kurz je vhodný pre zdravotnícky personál s rôznou úrovňou vedomostí a pracovných skúseností.

MODUL I.
Základy deeskalácie, legislatíva, psychológia konfliktu (rozsah 7 hod.)

Nosné témy:

  • Definícia deeskalácie – význam znižovania napätia v kontakte s pacientom.
  • Význam deeskalácie – dopad na bezpečnosť a kvalitu starostlivosti.
  • Vyhláška 358 – základné povinnosti – legislatívny rámec praxe.
  • Indikácie obmedzovacích prostriedkov – kedy je zásah oprávnený.
  • Právna zodpovednosť – osobná a inštitucionálna rovina.
  • Etické aspekty – rešpektovanie dôstojnosti pacienta.
  • Práva pacienta vs. bezpečnosť – balansovanie záujmov.
  • Typológia konfliktov – vecný, emočný, vzťahový, situačný konflikt.
  • Príčiny agresie – biologické, psychické a situačné faktory.
  • Vplyv bolesti a stresu – zmeny správania pacienta.
  • Psychiatrické faktory – špecifiká práce s diagnózami.
  • Verbálne varovné signály – identifikácia eskalácie v reči.
  • Neverbálne signály – reč tela ako indikátor napätia.
  • Fázy agresie – vývoj konfliktu v čase.
  • Bod zlomu – moment prechodu do nebezpečnej fázy.
  • Posúdenie rizika – rýchla orientácia v situácii.
  • Sebaregulácia pracovníka – zvládanie vlastného stresu.
  • Chyby personálu – najčastejšie spúšťače eskalácie.
  • Prevencia konfliktu – každodenné komunikačné návyky.
  • Bezpečné prostredie – organizácia priestoru ako prevencia.
  • Reakcie na stres – útok, únik, zamrznutie v praxi.
  • Thomas-Kilmann model – 5 štýlov riešenia konfliktu.
  • Sebapoznanie pracovníka – vlastný konfliktový štýl a jeho dopad.

MODUL II.
Komunikačné techniky, verbálna deeskalácia a vyjednávanie (rozsah 7 hod.)

Nosné témy:

  • Profesionálna komunikácia – zásady bezpečného kontaktu.
  • Aktívne počúvanie – pochopenie bez prerušovania.
  • Empatia vs. hranice – rovnováha medzi pochopením a kontrolou.
  • Práca s emóciami – validácia pocitov pacienta.
  • Upokojovanie pacienta – znižovanie napätia slovami.
  • Jednoduchý jazyk – zrozumiteľnosť komunikácie, tón hlasu – jeho vplyv na eskaláciu.
  • Neverbálna komunikácia – postoj, gestá, mimika.
  • Očný kontakt – správne použitie, osobný priestor – rešpektovanie hraníc pacienta.
  • Osobný priestor – rešpektovanie hraníc pacienta.
  • Deeskalačné frázy – praktické použiteľné vety.
  • Spúšťače konfliktu – nevhodná komunikácia.
  • Asertivita – jasné a pokojné nastavenie hraníc.
  • STOP komunikácia – zvládanie agresie.
  • Efektívne komunikačné štýly vo vyjednávaní
  • Komunikácia s dezorientovaným pacientom – prispôsobenie prístupu.
  • Komunikácia s agresívnym pacientom – stabilizácia situácie.
  • Komunikácia s rodinou – zvládanie tlaku a emócií.

MODUL III.
Krízové situácie, bezpečnostné postupy, jemné kontrolné techniky, psychická odolnosť a prevencia syndrómu vyhorenia. ( rozsah 7 hod.)

Nosné témy:

  • Fázy deeskalácie – systematický postup riešenia konfliktu.
  • Deeskalačný protokol – krokový model zásahu.
  • Cooperova škála ostražitosti – úrovne pripravenosti
  • Rozhodovanie pod tlakom – rýchle a bezpečné reakcie.
  • Tímová spolupráca – koordinácia zásahu, role v time.
  • Organizácia priestoru – bezpečné postavenie.
  • Bezpečná vzdialenosť – minimalizácia rizika.
  • Ochrana pred útokom – základné princípy.
  • Únikové techniky – uvoľnenie z uchopenia.
  • Reakcia na útok – zvládanie fyzického kontaktu.
  • Obrana proti útoku predmetom – bezpečné riešenie.
  • Kontrolné techniky – jednotlivec vs tím.
  • Minimalizácia sily – primeranosť zásahu.
  • Jemné kontrolné techniky v stoji a sede, reakcie pri fyzickom útoku.
  • Psychická odolnosť a prevencia syndrómu vyhorenia
  • Typológia agresora – rôzne formy agresie v praxi.
  • Reakcie podľa Thomas-Kilmann – krízové správanie typov.
  • Modelové situácie – praktické krízové scenáre.

MODUL IV.
Individualizovaný deeskalačný prístup (špecifické diagnózy), komplexné scenáre (rozsah 7 hod.)

Nosné témy:

  • Indikácie obmedzenia – oprávnenosť zásahu.
  • Typy obmedzení – možnosti v praxi.
  • Ultima ratio – posledná možnosť.
  • Postup pred zásahom – pokus o deeskaláciu.
  • Komunikácia počas zásahu – zachovanie dôstojnosti.
  • Etika zásahu – hranice použitia sily.
  • Prispôsobenie deeskalácie podľa diagnózy – Modelové scenáre z psychiatrickej praxe:
  • Praktické stratégie pre pacientov s afektívnymi poruchami (mánia/depresia), poruchami osobnosti, závislosťami, demenciou a suicidálnym správaním.
  • Efektívna komunikácia a prístup podľa diagnózy pacienta.
  • Kurtácia – využiteľnosť v praxi, problémy vyskytujúce sa v praxi, ich riešenie, praktické nácviky situácií.
  • Ošetrenie vzťahu – návrat dôvery a stabilizácia po incidente.
  • Debriefing tímu – spracovanie udalosti.
  • Prevencia opakovania – analýza príčin.
  • Psychická záťaž – dopad na personál.
  • Komplexné scenáre – prepojenie všetkých zručností.
  • Záverečné overenie schopností a zručností, odovzdanie certifikátu.

Počas školení budú účastníci zapojení do viacerých cvičení a tímových diskusií, ktoré ich postavia do úloh podobných tým, ktoré riešia v každodennej práci. Budú hľadieť na výzvy nielen zo strany zdravotníka, ale aj pacienta, čím sa prehĺbi ich pochopenie a precítenie sveta pacientov. Pod vedením školiteľa pochopia oblasti, v ktorých je potrebné sa ďalej rozvíjať a školenie ukončia individuálnymi rozvojovými plánmi.

Využívame Interaktívne tréningové metódy:

  • Prípadové štúdie: nácvik a pochopenie konceptu konkrétnych tém
  • Modelové situácie: tréning jednotlivých zručností s reálnymi produktami spoločnosti
  • Brainstorming: hľadanie nových riešení, tvorba „ modelov efektívneho postupu“
  • Role plays